保姆對幼兒成長的影響是很明顯的。有時不是潛移默化，而是直接的教與學。幼兒的條件反射的形成，在很大程度上需要住家保姆的刺激強化。幼兒處于模仿期，保姆的胸懷、處世原則、行事方法，甚至姿勢、言談和神態等都成為嬰幼兒的模仿對象。選擇保姆要考慮的因素有哪些呢?
1.保姆的性格特點和某些專長
保姆活潑開朗，善良大度，就會耳濡目染地影響孩子的性格;保姆沉默寡言，不善與人相處，孩子也就隨之效仿。保姆性格中的優缺點很有可能成為孩子性格中的潛在因素。如果保姆有某些專長，如喜歡唱歌，擅長繪畫、手工，就會培養孩子相應的興趣并得到長足的發展。
2.生活習慣需隨時注意
眼下還是有很多保姆來自農村或偏遠地區，在語言、生活習慣、行為方式上與都市家庭存在著很大的差異，在朝夕相處的過程中，部分保姆的不良習慣將會對孩子產生潛移默化的影響。若要避免這一點，即使在雇傭前無法完全了解對方的情況，在雇傭后，也要盡量多抽時間觀察保姆的生活習慣、行為方式，畢竟，越早發現問題越早解決更好，等到孩子定性了再來糾正，就傷腦筋了。
3.身體健康檢查省不得
有無健康證，過往病史等一定要調查清楚，定期檢查也是必要的， 如果保姆生病也要及時遠離嬰兒。
4.心理健康也不容忽視，選擇愛心保姆很重要
因為帶孩子的保姆與孩子接觸多，她的心理無時無刻不在潛移默化地影響著孩子，所以父母在找保姆的時候，應適當考慮保姆的身體狀況和心理素質，盡量避免保姆對孩子發展產生的消極影響。那么，保姆在心理方面應具備哪些素質呢?
(1)樂觀的素質。活潑開朗、愛說愛笑的保姆能使孩子受到“樂”的感染，從而有利于孩子形成活潑開朗的性格，并能幫助刺激幼兒的語言發展。建議：父母可以考慮請年輕而充滿青春活力的人當保姆。
(2)耐心和同情心。沒有同情心和耐心的保姆肯定不能勝任這份工作。有些沒有同情心的保姆可能在父母不在時對孩子進行身體的懲罰，這個問題需要父母引起重視。
(3)語言、思維邏輯性強。和說話、思維沒有邏輯性的保姆相處，不利于孩子智力和語言的發展。
(4)行為習慣良好。保姆和孩子相處的時間非常之多，她的言行舉止也很容易被孩子模仿，因此，行為習慣良好的愛心保姆無疑就能成為孩子最好的榜樣。
5.年齡的選擇要注意
年輕的保姆缺乏養育孩子的經驗，相比之下，那些年紀大些、已為人母的保姆，她們的愛心、責任心、育兒經驗和處理應急問題的能力都會比較強。
6.保姆文化素質高低
如果保姆初中或高中畢業，并掌握一些基礎文化知識，就會情不自禁加以運用。例如，經常給幼兒介紹周圍的事物、自然現象等，同時，也能更好地幫助幼兒了解周圍的世界，滿足孩子的好奇心、求知欲，促進幼兒智力發展。
1.保姆的性格特點和某些專長
保姆活潑開朗，善良大度，就會耳濡目染地影響孩子的性格;保姆沉默寡言，不善與人相處，孩子也就隨之效仿。保姆性格中的優缺點很有可能成為孩子性格中的潛在因素。如果保姆有某些專長，如喜歡唱歌，擅長繪畫、手工，就會培養孩子相應的興趣并得到長足的發展。
2.生活習慣需隨時注意
眼下還是有很多保姆來自農村或偏遠地區，在語言、生活習慣、行為方式上與都市家庭存在著很大的差異，在朝夕相處的過程中，部分保姆的不良習慣將會對孩子產生潛移默化的影響。若要避免這一點，即使在雇傭前無法完全了解對方的情況，在雇傭后，也要盡量多抽時間觀察保姆的生活習慣、行為方式，畢竟，越早發現問題越早解決更好，等到孩子定性了再來糾正，就傷腦筋了。
3.身體健康檢查省不得
有無健康證，過往病史等一定要調查清楚，定期檢查也是必要的， 如果保姆生病也要及時遠離嬰兒。
4.心理健康也不容忽視，選擇愛心保姆很重要
因為帶孩子的保姆與孩子接觸多，她的心理無時無刻不在潛移默化地影響著孩子，所以父母在找保姆的時候，應適當考慮保姆的身體狀況和心理素質，盡量避免保姆對孩子發展產生的消極影響。那么，保姆在心理方面應具備哪些素質呢?
(1)樂觀的素質。活潑開朗、愛說愛笑的保姆能使孩子受到“樂”的感染，從而有利于孩子形成活潑開朗的性格，并能幫助刺激幼兒的語言發展。建議：父母可以考慮請年輕而充滿青春活力的人當保姆。
(2)耐心和同情心。沒有同情心和耐心的保姆肯定不能勝任這份工作。有些沒有同情心的保姆可能在父母不在時對孩子進行身體的懲罰，這個問題需要父母引起重視。
(3)語言、思維邏輯性強。和說話、思維沒有邏輯性的保姆相處，不利于孩子智力和語言的發展。
(4)行為習慣良好。保姆和孩子相處的時間非常之多，她的言行舉止也很容易被孩子模仿，因此，行為習慣良好的愛心保姆無疑就能成為孩子最好的榜樣。
5.年齡的選擇要注意
年輕的保姆缺乏養育孩子的經驗，相比之下，那些年紀大些、已為人母的保姆，她們的愛心、責任心、育兒經驗和處理應急問題的能力都會比較強。
6.保姆文化素質高低
如果保姆初中或高中畢業，并掌握一些基礎文化知識，就會情不自禁加以運用。例如，經常給幼兒介紹周圍的事物、自然現象等，同時，也能更好地幫助幼兒了解周圍的世界，滿足孩子的好奇心、求知欲，促進幼兒智力發展。
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