久热免费视频在线观看,国产特黄色视频,欧美怡红院,欧美精品亚洲精品日韩已满十八,中日韩毛片,极品美女免费高清色视频

學習了一個孩子拖拉怎么辦的方法，寫出來分享給大家，歡迎大家一起討論，看看有沒有更好的方法?

  我家孩子沐沐，三歲了，性格慢熱，做什么事情都是慢騰騰的，但剛好她有個急性子的母親，碰到她拖拉，都要忍不住跳腳，就比如這昨天剛好發生的事情，剛從托班把她接回來。

  她就開始擺弄她的廚房玩具，開始扮演廚師做飯了，讓她去洗澡呢，理都不理你，一直玩的不亦樂乎，過一會再次提醒她該去洗澡了，她告訴我三分鐘后去洗，時間到了也沒去，最后只能強制執行，我兩個感覺都不好。

  看到這點你們肯定覺得這有什么，不洗就不洗了，她不是不洗，只是拖著不洗，后面很多事情都拖了，這就意味著睡覺也會晚，這樣就影響到我們，然后我就會擔心她睡眠不足，影響身體，早上起不來上學，一系列的事情。

  以前也分享過換個角度看孩子拖拉問題，其實我們大多數父母把孩子的需求攬到自己身上了，比如上學拖拉，寫作業拖拉，怕孩子被老師罵，怕孩子學不完作業，而孩子知道父母幫忙兜底，反而更拖拉。就比如上面的事情，我們可以這樣做：

  1. 通過澄清式提問，找到真正的需求，區分是我的需求還是孩子需求

  問問自己洗澡到底是誰的需求?最終影響是誰?是我的需求，我期望她趕緊去洗澡，然后盡快上床睡覺。

  最終洗澡拖拉會影響到我，她睡得晚，我就沒有自己的時間了，我想要有自己的獨處時間，而沐沐當下的需求是玩她的角色扮演。確認了是我的需求，那就要想辦法讓孩子來滿足我們的需求。

2. 跟孩子談談尋求合作達到共贏

  確認了我的需求就要尋求共贏，孩子的需求我們就讓她自己承擔后果，而我們想要孩子配合我們的需求，就要想辦法需求合作，讓孩子配合我們。

  就比如開始的沐沐的案例，沐沐當下需求是玩角色扮演，我們如何讓她先滿足我們的需求先去洗澡，就要先滿足孩子的需求，可以這樣做：“沐沐，你在玩過家家啊，我也很喜歡，你看這樣好不好?我們先去洗澡，如果我們快點媽媽跟一起玩做飯的游戲，你當廚師，我當吃飯的人，怎么樣?”。

  看到了她的需求，我提議加入進去更是提高了她想玩的興趣，一般都是達成合作，她配合我去先去洗澡，我滿足她想要一起玩游戲的愿望，達到共贏，從而解決拖拉問題。

  3. 讓孩子直面反饋

  這點如果確認是孩子的需求，比如孩子不愿意洗澡最終影響是誰，孩子，那就讓她自己去承擔這個結果，不洗澡身上會癢，頭發會臭，等去學校了也會得到別人的反饋。

  比如上學前拖拉，磨磨蹭蹭，而我們大人更要讓她去直面這些反饋，被老師說教的反饋，這些反饋比我們說一百遍都管用。

  其實很多時候是我們的行為，配合了孩子的拖拉。讓孩子意識的自己的需求要自己去面對，而我們就要管住自己的手，管住嘴，讓她自己面對反饋，學會對自己行為負責。

  有時候我們都看不得孩子承擔后果，遲到被老師說，不吃飯怕她餓著，不想她受一點點苦，各種想要幫忙，其實我也一樣，但我每次想要伸手幫忙時，我會問自己，你是想要一個未來獨立自主的孩子，還是想要一個事事依賴別人的孩子?我就會忍住想要幫她的沖動了。